مقرر مهارات الاستدلال
📋 وصف المقرر
يتناول المقرر مجموعة من المهارات الاستدلالية التي صيغت وفق معايير علمية وتربوية، مستمدة من علوم الفقه وأصوله، لتكون حلقة وصل بين القواعد الأصولية وتطبيقاتها الفقهية، وتمكّن الطالب من ممارسة الاستدلال بصورة منهجية ومنضبطة.
ومَن نظر في علوم المتقدِّمين مِن علمائنا السّابقين، وتمعّن في موروثنا الفقهي الثريّ بالمعارف الفقهية، والدقائق العلمية، عرَف أنهم جمعوا حُسْنَ النَّظر، ولطافةَ الفهم، واستقامة العمل، وأنهم وفقوا بين النقل والعقل، والرِّواية والدِّراية، وأنجزوا علوماً مكتملة، وأنضَجوا أصولها وفتّقوا فروعها، وتفوّقوا بها على ما أنتجَته الأمم الأخرى في المجالات النظيرة مِن الفقه والفتاوي والأقضية.
وقد روعي في اختيار المهارات إبراز الجانب التطبيقي، والتحليلي، وجانب التقويم والتركيب؛ لأنّ ذلك مهمٌ في البناء العلمي، وكيفية استثمار المعرفة في واقع الحياة، كما روعي في هذا المقرر التنوع في بناء المحتوى المهاري المصمم لبيان تفاصيله، وطرائق عرضه من خلال استراتيجيات تعليم وتعلم إبداعية، ودعمها بالأنشطة والتطبيقات المعززة للمهارات الفقهية.
وقد قُسم المقرر إلى وحدات متتالية؛ روعي فيها ما يلي:
- رسم أهداف لكل وحدة من وحدات المقرر؛ لكي تتأملها وتسعى لتحقيقها؛ إذ بقدر حرصك على تحقيق الأهداف تكون استفادتك عظيمة ومثمرة.
- تنويع عرض المادة العلمية؛ ليسهل عليك فهمها واستيعابها بيسر.
- تنمية مهارات التفكير العليا لديك؛ من خلال أنشطة وتطبيقات تعليمية صُممت لتطوير مهاراتك تعلماً، وتطبيقاً، كتابةً وبحثاً، واستنباطاً.
- تنمية مهارات الاستدلال لديك من خلال الأنشطة البحثية، والتطبيقات المهارية، وإحالتك إلى كتب الفقه وأصوله.
- تنمية مبدأ التعاون لديك؛ من خلال الأنشطة المشتركة مع زملائك.
- وقد روعي في ترتيب محتوى كل وحدة دراسية أن يتضمن عناوين رئيسة كالمدخل النظري للمهارة، وهيكل المهارة، وشرح خطوات المهارة، ومثال المهارة، وجدول المهارة، وأنشطة المهارة، ويُعدّ ذلك محتوى رئيساً مستهدفاً في عمليات التقويم التعليمية.
والذي نؤمله أن يكون المقرر دافعاً لك للارتقاء بذاتك ومهاراتك، وتعزيزاً لقيمك وعلمك ترى / وترين أثره في حياتك ومجتمعك، سائلين الله تعالى أن يكتب لنا ولكم التّوفيق والسداد، وأن يكون ما قدّمناه خالصًا لوجهه الكريم، وعلمًا نافعًا للجميع، والسّلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
🎯 أهداف المقرر
- 1 تحديد محل الأمر في النص، ودرجة دلالته، واستثمارها في استنباط الأحكام التكليفية والوضعية.
- 2 تحديد محل النهي في النص، ودرجة دلالته، واستثمارها في استنباط الأحكام التكليفية والوضعية.
- 3 الاستدلال بالنص على إثبات نقيض حكمه فيما سكت عنه.
- 4 قصر دلالة العام على بعض أفراده بدليل.
- 5 الحكم بنفاذ تصرفات المكلفين وترتيب آثارها عليها، أو عدم ذلك.
- 6 استخراج المعاني الخفية من النصوص، واستثمارها في الأحكام.
- 7 تقرير الاستدلال بالنصوص الشرعية؛ باستثمار أنواع الدلالات لبيان مطابقة الدليل للمطلوب.
- 8 إعادة القول إلى أصله الذي بُنِيَ عليه؛ مِن نصٍّ، أو أصلٍ فقهيّ، أو قاعدة فقهيّة، أو مَقصِد شرعي.
